O que é

O Método ABC - Audiovisual, Bola e Câmera - conduz o grupo por jogo, observação, registro, conversa e continuidade pedagógica.

O que acontece

A vivência começa com uma pergunta comum, ativa corpo e escuta, registra imagens e transforma a experiência em narrativa, aula ou próxima ação.

Para quem serve

Escolas, clubes, projetos sociais, educadores, marcas e instituições que buscam uma prática educativa com futebol, imagem, memória e território.

Método ABC

Jogar, ver, conversar e continuar

A vivência começa no jogo, passa pela imagem e termina em conversa para seguir aprendendo.

Um modo de conduzir experiências em que o grupo joga, observa, registra, conversa e leva algo concreto para continuar depois.

Mãos segurando uma bola durante vivência da Metodologia ABC
O método começa simples: uma bola circulando, corpos atentos, uma câmera registrando e uma pergunta comum para abrir conversa.

A

Audiovisual

O audiovisual entra como linguagem de autoria: ajuda o grupo a observar o território, escolher cenas, criar perguntas e devolver memória para a comunidade.

B

Bola

A bola abre vínculo. Ela organiza presença, escuta, regra, improviso, cooperação, conflito e pertencimento sem precisar explicar tudo antes.

C

Câmera

A câmera ajuda a ver melhor: escolher enquadramento, narrar, revisar e transformar experiência em linguagem.

Vivência

O que acontece numa vivência

01

Entrar em roda, reconhecer o grupo e abrir uma pergunta comum.

02

Jogar para ativar corpo, escuta, confiança e leitura do território.

03

Registrar imagens, cenas, gestos, vozes e detalhes do encontro.

04

Voltar para a conversa, organizar sentidos e nomear aprendizagens.

05

Transformar a experiência em narrativa, ação educativa ou próxima jogada.

Vivência da Metodologia ABC com bola em atividade coletiva
O método junta corpo, palavra e imagem. Cada vivência cria um caminho de aprendizagem situado no grupo e no território.
Imagem original de A Bola Conecta: escalação canônica dos pensadores que fundamentam a Metodologia ABC. Toque na imagem para ampliar.

O time de craques

Um time de pensamento para dar chão à prática

A Metodologia ABC conversa com pensadores que ajudam a dar chão à prática: educação popular, cultura afro-brasileira, corpo, memória, território, direitos humanos e complexidade. Eles entram como referência, não como vitrine.

GoleiroAilton KrenakItabirinha de Mantena, MG · 1953

Defende a sabedoria ancestral indígena e lembra que sustentabilidade e respeito às culturas originárias são fundamentais.

Craque da educaçãoAntonieta de BarrosFlorianópolis, SC · 1901-1952

Pioneira na luta pelo direito à educação para todas as pessoas, especialmente mulheres negras.

CapitãoPaulo FreireRecife, PE · 1921-1997

Dribla a opressão com pedagogia libertadora. Educação como ato político e de amor.

Defesa-ataqueDjamila RibeiroSantos, SP · 1980

Intersecciona questões sociais. Dribla racismo e patriarcado para criar oportunidades.

AtacanteLélia GonzalezBelo Horizonte, MG · 1935-1994

Visão afro-latino-americana. Denuncia injustiças e visibiliza mulheres negras e indígenas.

EstrategistaEdgar MorinParis, França · 1921

Comissão técnica da complexidade: integra saberes, visão sistêmica e transdisciplinar.

MotivadoraCarolina Maria de JesusSacramento, MG · 1914-1977

Luta, resistência e autoria. Mostra que arte também é instrumento de liberdade.

Pedagogo do corpoJoão Batista FreireSantos, SP · 1948

Integra o corpo aos processos de alfabetização e traz a filosofia do futebol de rua.

Esse time aparece como escalação viva. A função é mostrar que a prática tem fundamento, sem tirar o protagonismo da vivência.

Fonte editorial: página Metodologia ABC de A Bola Conecta e documento acadêmico da Metodologia ABC.

Material completo

Quer ler o material completo publicado pelo SESC?

Esta página mostra a experiência. O PDF publicado pelo SESC aprofunda os fundamentos: ensino-treino-aprendizagem, Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, futebol, fotografia e cinema como ferramentas alfabetizadoras e a base conceitual da seleção de pensadores.

Para educadoresUm caminho concreto para transformar vivência em aula, caderno e publicação de autoria.
Para marcas e parceirosUma metodologia com densidade pública, cultural e pedagógica.
Para escolas e redesUm material para iniciar conversa sobre aplicação, formação e piloto.

Preencha o formulário para liberar o acesso ao PDF original do SESC. A equipe pode usar esses dados para continuar a conversa sobre o Método ABC.

Depois do envio, o download será liberado nesta tela. O PDF permanece como material de referência, mas a entrega passa pelo formulário.

Fechamento da página

Da vivência ao material, do material à prática

O Método ABC é uma porta de entrada: mostra a prática, apresenta seus fundamentos, abre acesso ao material publicado pelo SESC e convida escolas, marcas e projetos a conversar sobre aplicação concreta. O Caderno aprofunda materiais pedagógicos, referências, leis, BNCC e práticas de aula.

Aplicações

Onde o método pode entrar em campo

EscolasOficinas, projetos interdisciplinares, educação integral e práticas de aula.
Clubes e projetosVivências de pertencimento, memória, inclusão e cultura esportiva.
MarcasExperiências com território, audiovisual, registro e continuidade educativa.
ComunidadesProcessos de escuta, registro, conversa e criação coletiva.
Falar com a Gondwana FC no WhatsApp