Jogar
A bola abre presença, regra, improviso, vínculo e escuta coletiva.
Escudo oficialGondwana FCTime da Educação
Início
Um clube para aprender jogando
Bola, câmera e conversa para escolas, clubes, projetos sociais, redes públicas, fundações e marcas parceiras.
EscolaClubeProjeto socialEducadora/esFundaçãoEmpresa parceira
Escudo em campoO escudo dá forma ao encontro: quem participa reconhece uma linguagem comum e leva memória para seguir.
Ver mantoO clube
Aprender também é uma forma de jogo.
A proposta se constrói com docentes, educadores, treinadores, famílias, gestores e comunidades.
A camisa também ensina.
A Camisa Abya Yala veste uma pedagogia: continente, escudo, número 12, Wiphala, Sul Global e terra como mestra.
Identidad, Gambeta e Abya Yala nas costas: pertencimento, criatividade e território.
Gondwana FC + LWGA no peito: parceria para vestir uma prática.
Manual pedagógico incluso: símbolos viram conversa, aula e roda.
Método ABC
Bola, câmera, corpo inteiro.
Como a partida vira aprendizagem
O grupo joga, observa, nomeia o que viveu e recebe uma devolutiva para seguir.
Registrar
A câmera pausa o jogo e transforma presença em observação.
Narrar
O grupo constrói palavra, imagem e sentido.
Continuar
A instituição recebe leitura e uma próxima jogada possível.
Escolha o formato. Chame o time. Crie continuidade.
Começa com o grupo: quem participa, onde acontece e que continuidade faz sentido.
Como começa
Um desenho por contexto.
01. ContextoQuem participa, onde acontece e por que agora.
02. FormatoVivência, oficina, formação ou temporada.
03. RegistroImagem, relato, carta ou devolutiva.
04. Próxima jogadaComo o grupo segue depois.
Entrada
Chamar vivênciaVivência ABC
Encontro de entrada para sentir o método na prática.
Prática
Desenhar oficinaBola e câmera
Oficina para criar imagem, palavra e leitura coletiva.
Equipe
Planejar formaçãoFormação de educadores
Trabalho com equipes que querem usar o jogo como linguagem.
Continuidade
Ver parceriaTemporada apoiada
Jornada com escolas, redes, fundações, marcas e instituições culturais.
Placar de aprendizagem
O placar mostra o que fica no grupo.
01
Participação
Quem entrou no jogo e que disponibilidade apareceu.
02
Autoria
O que o grupo criou em imagem, relato ou pergunta.
03
Vínculo
Que relações, lideranças e tensões ficaram mais visíveis.
04
Continuidade
Que próxima jogada a instituição consegue assumir.
A bola circulou. A história também.
A Gondwana já circulou em imprensa nacional, regional, internacional, esportiva, cultural e institucional. Cartas, depoimentos e registros mostram trajetória, parceiros e memória pública.
registros analisados
aparições de maior alcance
menções positivas
registros alinhados à mensagem
registros institucionais
Veículos que já contaram essa história.
Arraste para o lado. Cada card abre a matéria ou registro original.
UOL
Curta-metragem reconecta futebol a cultura afro-brasileira.
Exame
Cultura e aprendizagem via futebol como proposta pública.
Agência Brasil
Projeto expõe presença africana no Brasil a partir do futebol.
TV Brasil
A bola conecta pessoas e culturas.
Goal Click
The Beach, The Street, The Soul: relato visual de Mônica Saraiva.
LNF
Projeto social une futsal, educação e cultura.
Estadão
Imigrantes se orgulham de campanha de Cabo Verde na Copa.
Gazeta Esportiva
Cultura afro-brasileira contada pelo futebol e pela câmera.
Bahia Notícias
A Bola Conecta aborda cultura sob o olhar do futebol.
Folha PE
Criadores do projeto promovem ação com futebol e cultura em escola pública.
Levantamento editorial interno a partir de clipping, cartas e arquivo. Cada registro mostra como a Gondwana circula entre esporte, cultura, escola e território.
Onde a bola virou escola, câmera e memória.
A Gondwana já esteve em escolas, projetos sociais, instituições culturais e redes públicas. Cada encontro deixou registros, cartas, vídeos, depoimentos e imagens.
Partida 01 · EMEF Pedro Américo · São Paulo
A escola como estádio
Na EMEF Pedro Américo, estudantes viveram oficinas com bola e câmera dentro de uma proposta de educação antirracista.
O que aconteceu
Mais de duzentos estudantes viveram oficinas com bola e câmera. A metodologia ABC entrou na rotina escolar como experiência de corpo, imagem e conversa.
Registro
Carta formal
Voz
Coordenação pedagógica
Arquivo
Vídeo de campo
A experiência reúne escola pública, carta de referência, depoimento e imagem. Uma boa porta de entrada para entender a proposta.
Oficinas de Fútbol Callejero e Futebol, Bola e Câmera reconhecidas em atestado profissional.
Crianças e adolescentes viveram uma experiência integrada a oficinas culturais e bem avaliada pelos participantes.
Jovens do 9º ano trabalharam câmera e bola como ferramentas de habilidades socioemocionais.
São PauloPereiro/CEParaíbaPernambucoMoçambiqueChileParaguai
Vozes de quem viu de perto
Professoras, coordenadoras, psicóloga e parceiros institucionais registram o que aconteceu em depoimentos.
O que fica depois da partida
Ficam imagens, relatos, cartas, vídeos e caminhos para a instituição continuar a experiência.
Parceiros do Time
Apoiar uma temporada exige presença e responsabilidade.
A parceria viabiliza vivências, registros autorizados, memória comunitária e presença institucional ligada a esporte, cultura e aprendizagem.
Institucional
Presença com sentido
Educação, esporte, cultura, juventudes, diversidade e inovação social em uma mesma narrativa.
Conteúdo
Ativos reutilizáveis
Fotos, relatos, cards, minidocs, clipping, síntese narrativa e materiais para comunicação institucional.
Campo
Encontro no território
A marca se aproxima de escolas, clubes, comunidades, gestores e redes parceiras.
Legado
Continuidade real
A parceria deixa método, registro, memória e próximos passos para quem participou.
Definimos formato, contexto, entregáveis e modo de registro.
Análise
Futebol, educação e sociedade.
Leituras sobre o jogo como linguagem pública.
Biblioteca
Livros, filmes e pesquisas.
Referências comentadas para estudar e praticar.
Campo
Registros de experiências.
Vivências, oficinas, formações e bastidores autorizados.
Conte qual posição você quer jogar.
Este formulário abre a conversa. Ajuda a entender quem você forma, onde pode acontecer e que formato faz sentido.
Como funciona agora
Ao enviar, a página abre seu e-mail com a mensagem organizada. Você sai com um pedido claro para começarmos a desenhar a primeira jogada juntos.
Traga sua escola, clube ou projeto.
Tudo começa quando alguém chama a partida. O Caderno reúne manifesto, Método ABC, manto pedagógico, biografias e referências.