Jogar
A bola abre presença, regra, improviso, vínculo e escuta coletiva.
Gondwana FC - Time da Educação
Entre em campo com o Time da Educação
O Gondwana FC cria experiências educativas com futebol, audiovisual e território para escolas, clubes, projetos sociais e organizações que querem formar pessoas com presença, autoria e vínculo.
Escolha um formato: vivência, oficina, jornada, formação, laboratório ou parceria. A primeira conversa define o grupo, o território e o desenho pedagógico.
EscolaClubeProjeto socialEducadora/esFundaçãoEmpresa parceira
O clube
Quando a educação entra em campo, todo mundo tem posição.
O Time da Educação joga junto com quem forma pessoas todos os dias: docentes, educadores, treinadores, famílias, gestores e comunidades.
Método ABC
Bola, câmera, corpo inteiro.
Como a partida vira aprendizagem
O grupo entra em movimento, aprende a olhar o que aconteceu, dá nome à experiência e sai com uma devolutiva para continuar.
Registrar
A câmera pausa o jogo e transforma participação em observação.
Narrar
O grupo constrói palavra, imagem e sentido sobre o que viveu.
Continuar
A instituição recebe leitura do encontro e uma próxima jogada possível.
Uma temporada para aprender jogando.
Cada instituição pode chamar o time para uma vivência, oficina, jornada, formação ou laboratório territorial. O formato nasce do contexto, do grupo e do objetivo pedagógico.
Vivência ABCencontro introdutório
Oficina Bola e Câmeraexperiência prática
Jornada Time da Educaçãocontinuidade e materiais
Formação de Educadoresmetodologia e prática
Laboratório Territorialdesenho de projeto
Placar de aprendizagem
O placar mostra o que a experiência deixa no grupo.
01
Participação
Quem entrou no jogo, como participou e que disponibilidade apareceu.
02
Autoria
O que o grupo criou em imagem, relato, pergunta, mapa ou cena.
03
Vínculo
Que relações, lideranças e tensões ficaram mais visíveis.
04
Continuidade
Qual próxima jogada a instituição consegue assumir.
Convocação
O Time da Educação se monta com quem decide entrar em campo.
Você pode participar como escola, clube, projeto social, educador, fundação, empresa ou rede pública. Cada entrada tem uma posição no jogo.
Pergunta de entrada
Que grupo você quer colocar em campo para aprender junto?
Chamar uma vivência
Para abrir conversa com estudantes, equipes, famílias ou comunidades.
Formar educadores
Para levar bola, câmera e narrativa para a prática pedagógica.
Criar uma temporada
Para acompanhar um grupo em mais de um encontro, com registro e devolutiva.
Patrocinar ou conectar
Para apoiar uma escola, território ou rede que pode receber o Time da Educação.
A bola já circulou. A história também.
A história da Gondwana já circulou em imprensa nacional, regional, internacional, esportiva, cultural e institucional. Somada às cartas e depoimentos, essa presença mostra que o Time da Educação tem trajetória, parceiros e memória pública.
registros analisados
aparições de maior alcance
menções positivas
registros alinhados à mensagem
registros institucionais
Veículos que já contaram essa história.
Arraste para o lado. Cada card abre a matéria ou registro original.
UOL
Curta-metragem reconecta futebol a cultura afro-brasileira.
Exame
Cultura e aprendizagem via futebol como proposta pública.
Agência Brasil
Projeto expõe presença africana no Brasil a partir do futebol.
TV Brasil
A bola conecta pessoas e culturas.
Goal Click
The Beach, The Street, The Soul: relato visual de Mônica Saraiva.
LNF
Projeto social une futsal, educação e cultura.
Estadão
Imigrantes se orgulham de campanha de Cabo Verde na Copa.
Gazeta Esportiva
Cultura afro-brasileira contada pelo futebol e pela câmera.
Bahia Notícias
A Bola Conecta aborda cultura sob o olhar do futebol.
Folha PE
Criadores do projeto promovem ação com futebol e cultura em escola pública.
Levantamento editorial interno a partir de clipping, cartas e registros de arquivo. Cada registro ajuda a contar como a Gondwana circula entre futebol, educação, cultura e território.
Onde a bola virou escola, câmera e memória.
O Time da Educação já realizou experiências em escolas, projetos sociais, instituições culturais e redes públicas. Cada partida deixou registros, cartas, vídeos, depoimentos e imagens.
Partida 01 · EMEF Pedro Américo · São Paulo
A escola como estádio
Na EMEF Pedro Américo, estudantes viveram oficinas com bola e câmera dentro de uma proposta de educação antirracista.
O que aconteceu
Mais de duzentos estudantes viveram oficinas com bola e câmera. A metodologia ABC entrou na rotina escolar como experiência de corpo, imagem e conversa.
Registro
Carta formal
Voz
Coordenação pedagógica
Arquivo
Vídeo de campo
A partida combina escola pública, carta de referência, depoimento e imagem. Por isso funciona como porta de entrada para entender o Time da Educação pela primeira vez.
Oficinas de Fútbol Callejero e Futebol, Bola e Câmera reconhecidas em atestado profissional.
Crianças e adolescentes viveram uma experiência integrada a oficinas culturais e bem avaliada pelos participantes.
Jovens do 9º ano trabalharam câmera e bola como ferramentas de habilidades socioemocionais.
São PauloPereiro/CEParaíbaPernambucoMoçambiqueChileParaguai
Vozes de quem viu de perto
Professoras, coordenadoras, psicóloga e parceiros institucionais registram o que aconteceu em depoimentos.
O que fica depois da partida
Ficam imagens, relatos, cartas, vídeos e caminhos para a instituição continuar a experiência.
Retorno para patrocinadores
Sua marca aparece onde há método, imagem e continuidade.
A parceria gera presença territorial, conteúdo com autorização, narrativa institucional e continuidade pedagógica para a comunidade envolvida.
Reputação
Associação positiva
Educação, esporte, cultura, juventudes, diversidade, território e inovação social em uma mesma narrativa.
Conteúdo
Ativos reutilizáveis
Fotos, relatos, cards, minidocs, clipping, síntese narrativa e materiais para comunicação institucional.
Relacionamento
Presença no território
A marca entra em contato com escolas, clubes, comunidades, gestores, famílias e redes parceiras.
Legado
Continuidade real
O patrocínio deixa método, registro, memória e próximos passos para quem participou.
Escolhemos um formato, entendemos o território, definimos entregáveis e combinamos como registrar o que aconteceu.
Relato
Quando a bola abre conversa.
Arquivo
Método, memória e imagem.
Convocação
Quem quer jogar a temporada?
Conte qual posição você quer jogar.
Este formulário é a primeira conversa. Ele ajuda o Time da Educação a entender quem você forma, onde a partida pode acontecer e que tipo de experiência faria sentido para o seu grupo.
Como funciona agora
Ao enviar, a página abre seu e-mail com a mensagem organizada. Você sai com um pedido claro para começarmos a desenhar a primeira jogada juntos.
Entre para o Time da Educação com sua escola, clube ou projeto.
O Time da Educação começa quando alguém chama a partida. O Caderno reúne manifesto, Método ABC, Copa de Gondwana, biografias e referências para quem quer conhecer melhor antes de entrar em campo.