Aprender fazendo
A atividade nasce da prática. A pessoa joga, observa, sente, interpreta e encontra palavras para o que aconteceu.
Audiovisual, Bola e CâmeraAprender em movimento.
A Vivência ABC transforma ferramentas simples e universais em uma prática de alfabetização social: corpo e mente em jogo, olhar crítico, criação, emoção e tomada de decisão.
Base conceitual
Ferramentas alfabetizadoras.
A Metodologia ABC foi apresentada por Mônica Saraiva da Silva e Sebastián Acevedo Vásquez na Revista do Centro de Pesquisa e Formação do Sesc. A ideia central é direta: audiovisual, bola e câmera podem desenvolver habilidades sociais em ambientes educacionais, esportivos, culturais, corporativos e comunitários.
Referência pública: "Metodologia ABC - Audiovisual, Bola e Câmera: ferramentas alfabetizadoras em habilidades sociais", Revista do Centro de Pesquisa e Formação do Sesc, nº 19.
Ler o mundo
A imagem ajuda a perceber identidade, cultura, território, racismo, memória e modos de convivência.
Narrar por si
Cada grupo produz registros próprios e aprende a comunicar aquilo que normalmente fica invisível.
Treinar escolhas
O jogo cria situações para cooperar, lidar com erro, escutar, decidir e sustentar uma ação coletiva.
ABC em campo
Três acessos para uma aprendizagem comum.
A proposta funciona porque parte de coisas que quase todo mundo reconhece: uma bola, uma câmera, uma história para contar. A partir delas, o encontro vira ensino-treino-aprendizagem.
A
Audiovisual
Abre repertório, aproxima memórias e coloca temas sociais em linguagem sensível.
B
Bola
Organiza corpo, liberdade, vínculo, cooperação e leitura rápida do espaço.
C
Câmera
Convida a olhar de novo, registrar, escolher enquadramentos e valorizar narrativas próprias.
Escola, quadra, museu, clube, empresa, território.
A Vivência ABC se adapta ao contexto. Pode abrir uma formação, ativar uma comunidade, fortalecer um projeto social, provocar uma turma ou iniciar uma parceria institucional.
Roda de entrada
O grupo reconhece o tema, o espaço e a pergunta que vai orientar a prática.
Jogo orientado
A bola cria situações de cooperação, emoção, conflito, escolha e cuidado.
Olhar e registro
A câmera transforma gesto, voz e imagem em material para pensar junto.
Síntese coletiva
O fechamento organiza aprendizados, relatos, próximos passos e possíveis desdobramentos.
O que pode desenvolver
Habilidades treinadas na prática.
Escuta e comunicação
Criatividade e autoria
Leitura crítica do mundo
Consciência corporal e emocional
Cooperação e tomada de decisão
Memória, diversidade e direitos humanos
Convite
Levar o ABC para uma situação real.
Se a tua escola, clube, projeto, empresa ou organização quer começar por uma prática concreta, a Vivência ABC é uma boa primeira jogada.